Учебно-ознакомительная практика на производстве у иностранных студентов 2 курса специальности «География» проходила с 12 по 24 июля 2021 года. Во время практики мы познакомились со структурой занятости населения Брестского, Каменецкого, Жабинковского, Кобринского, Березовского, Пружанского и Ивацевичского районов Брестской области; изучили пространственно-функциональную структуру городов: Брест, Каменец, Жабинка, Кобрин, Береза, Пружаны; познакомились с транспортными сетями (М1 E 30 – Брест (Козловичи) – Минск – граница Российской Федерации (Редьки); Р83 – Брест – Каменец – Национальный парк «Беловежская пуща»; Р94 – Брест – граница Республики Польша (Домачево)) и их функционированием; совершили экскурсии на промышленные предприятия (КПУП «Брестский мусороперерабатывающий завод», ООО «Машиностроительное предприятие «КОМПО», Жабинковский ПМК-19, ОАО «Пружанский льнозавод») и природоохранные учреждения (Брестская областная инспекция охраны животного и растительного мира при Президенте Республики Беларусь, Биосферный резерват и ландшафтный заказник «Прибужское Полесье», ГПУ «Республиканский биологический заказник «Споровский»).
Без географии Вы нигде!
Н.Н. Баранский
Анонсы
|
С 01 сентября 2021 года географический факультет расформирован. Кафедра географии и природопользования включена в состав факультета естествознания, кафедра туризма и страноведения - в состав факультета физического воспитания и туризма. |
Мы, студенты 2 курса специальности «Туризм и гостепримство», ведём свой репортаж с места практики – Государственного природоохранного учреждения «Национальный парк ”Беловежская пуща”», где работали в составе студенческого сервисного отряда «Заповедная даль» имени Героя Советского Союза П.И. Виноградова!
С 18 по 24 июля 2021 года студенты 3 курса специальности “География” Татьяна Полячок и Андрей Полюхович приняли участие в работе Молодежной летней школы по лесной фитоценологии «SYLVAN-2021», которая была организована государственным научным учреждением «Институт экспериментальной ботаники имени В.Ф. Купревича Национальной академии наук Беларуси» на территории Национального парка «Беловежская Пуща» на базе эколого-просветительского центра в д. Войтов Мост.
"За что же мы любим наш родной факультет?" - спросите вы. В первую очередь за учебные практики, ведь это всегда время нового опыта, сильных эмоций, замечательных путешествий, приключений и взрывного настроения!
26 июня 2021 года на нашем «Седьмом небе» в атмосфере радости и в тоже время небольшой грусти состоялось 
Нас всех с детства восхищали истории о великих путешественниках, которые покоряли новые земли и исследовали неизвестные места. Со временем мы узнали, что все земли уже покорены, но это не отменило нашего восхищения и, вероятно, оно и привело нас на географический факультет. Потому что это невероятно захватывающе – посещать новые места, знакомиться с новыми людьми, их обычаями, и такой удивительной природой, не так ли?
7 мая 2021 года студенты 3 курса специальности «Туризм и гостеприимство» (4 года) попробовали себя в роли гидов-экскурсоводов, владеющих испанским языком. Экскурсия была организована в рамках учебной дисциплины «Иностранный язык (второй)». До этого дня мы уже учились выступать на публике, пробовали себя в проведении экскурсий на занятиях по экскурсоведению. Закрепляли наши знания, умения и навыки во время выездной летней практики. За время «Кругосветки по Беларуси – 2020» мы получили дополнительный опыт проведения экскурсий в абсолютно незнакомых нам городах и местах, научились вести экскурсию в автобусе, быстро ориентироваться на местности, работать в команде и взаимодействовать со слушателями.
13 мая 2021 года состоялось очередное мероприятие практико-ориентированного семинара для учителей географии школ Ленского района г. Бреста "Преподавание географии в школе: теоретико-методологические и практические аспекты" с участием декана географического факультета Ирины Васильевны Абрамовой. Темой данного занятия стала "Экологическая тропа как форма образовательного процесса по предметам "География" и "Биология". В г. Бресте оборудовано две экотропы. Одна из них - "Дорога жизни" - и стала основным объектом в ходе занятия.