Научная деятельность кафедры специальных педагогических дисциплин

Основные темы научно-исследовательской работы кафедры 

Тема НИР кафедры – Педагогическая поддержка детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования.

Научный руководитель: Г.Н. Казаручик. Соисполнители: Т.В. Александрович, Т.С. Будько, В.Н. Смаль, Е.М. Зданович, Е.П. Шевчук, Н.К. Якимович.

Наши достижения

Учебные издания с грифом:

1. Будько, Т. С. Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Т. С. Будько ; М-во образования Респ. Беларусь, Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина. – Брест : БрГУ, 2021. – 296 с.
2. Будзько, Т.С. Развiццё матэматычных уяўленняў у дашкольнiкаў :  метад. дапам. для выхавальнiкаў дзiцячых садоў / Т.С. Будзько. – Мiнск : НМ Цэнтр, 1998. – 136 с.
3. Казаручик, Г.Н. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста : пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорус. и рус. яз. обучения / Г.Н. Казаручик. – Минск : Нац. ин-т образования, 2014. – 71 с.
4. Казаручик, Г. Н. Менеджмент в образовании : учеб-метод. комплекс / Г. Н. Казаручик ; М-во образования Респ. Беларусь, Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина. – Брест, БрГУ, 2018. – 285 с.

Наиболее значимые публикации

Основы дефектологии : учеб.-метод. комплекс / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; сост. Г. Н. Казаручик. – Брест : БрГУ, 2018. – 172 с.

Казаручик, Г. Н. Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста средствами теории решения изобретательских задач / Г. Н. Казаручик, А. А. Зданевич // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2018. – № 1. – С. 143–150.

Казаручик, Г. Н. Развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста: проблемы и способы решения / Г. Н. Казаручик // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2018. – № 2. – С. 122–129.

Казаручик, Г. Н. Развитие коммуникативной культуры у детей старшего дошкольного возраста / Г. Н. Казаручик // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2019. – № 1. – С. 74–81.

Казаручик, Г. Н. Развитие интонационной выразительности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи: проблемы и способы решения / Г. Н. Казаручик // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2020. – № 3 (47). – С. 57–61.

Казаручик, Г. Н. Развитие грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Г. Н. Казаручик // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2020. – № 1. – С. 133–140.

Казаручик, Г. Н. Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития / Г. Н. Казаручик // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2020. – № 2. – С. 107–115.

Будько, Т.С. Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста : учебно-методический комплекс / Т.С. Будько ; Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина. 2-е изд., перераб. – Брест : БрГУ, 2016. – 193 с.

Будько Т.С. Средства развития математических представлений у детей дошкольного возраста // Веснiк Брэсцкага ун-та. Cер.3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2016. – № 2. – С.115–121.

Будько, Т.С.  Возможности развития математического словаря у детей в учреждении дошкольного образования / Т.С. Будько // Веснiк Брэсцкага ун-та. Cер.3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2019. – № 2. – С. 188–195.

Будько, Т.С.  Закрепление и применение в разнообразной деятельности детей дошкольного возраста математических представлений и соответствующих умений / Т.С. Будько // Веснiк Брэсцкага ун-та. Cер.3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. 2020. – № 1. – С. 154–162.

Организация работы с одаренными детьми : учебно-методический комплекс / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; сост. Т. В. Александрович. – Брест : БрГУ, 2019. – 162 с.

Александрович, Т.В. Структурно-функциональная модель развития креативности у детей дошкольного возраста в образовательной среде учреждения дошкольного образования / Т.В. Александрович // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. – 2020. – № 1. – С. 202-215.

Александрович, Т.В. Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности / Т.В. Александрович, Т.А. Чернышова // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Навукова-тэарэтычны часопіс. Серыя 3. – 2019. – № 1. – С. 92-104.

Александрович Т.В. Гендерное воспитание детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия учреждения дошкольного образования и семьи: теоретические основания и способы решения / Т.В. Александрович, А.А. Багнюк // Вестник Брестского университета, 2017. –№ 1. – С. 97-108

Александрович Т.В. Педагогическая поддержка развития креативности ребенка : электронный учеб.-метод. комплекс. – Брест : БрГУ, 2016.

Смаль, В.М. Риторика : пособие / В.Н. Смаль. – Брест: БрГУ, 2016. – 91 с.

Смаль, В.Н. Культура речи: курс лекций и заданий для самостоятельной работы студентов / В.Н. Смаль. – Брест: Альтернатива, 2016. – 113 с.

Смаль, В.М. “Душы запаветны куток…”: Матэрыялы па беларускай дзіцячай літаратуры. Курс лекцый і заданняў для самастойнай працы студэнтаў / В.Н. Смаль. – Брэст: Альтэрнатыва, 2018. – 104 с.

Смаль, В.М. Культура речи : учебно-методический комплекс / В.Н. Смаль. – Брэст: БрГУ, 2018. – 160 с.

Смаль, В.М. Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста : учебно-методический комплекс / В.Н. Смаль. – Брэст: БрГУ, 2019. – 299 с.

Шевчук, Е.П. Основы методики коррекционно-развивающей работы : электронный учеб.-метод. комплекс / сост. Е.П. Шевчук. – Брест : БрГУ, 2019.

Зданович, Е. М. Использование элементов Монтессори-педагогики в современном образовательном процессе : учеб.-метод. комплекс / Е. М. Зданович. – Брест : БрГУ, 2020. – 199 с.

Студенческая научная работа

В 2023–2024 уч. году под руководством преподавателей кафедры работают: