Специальность 6-05-0113-01 Историческое образование

История – наука, изучающая ход развития человеческого общества и его закономерности, одна из гуманитарных специальностей.

Обществоведческие дисциплины позволяют овладевать знаниями, умениями, системой жизненных ценностей, социальными нормами, способами деятельности, которые необходимы любому гражданину. В центре внимания обществоведческих дисциплин находится человек. Содержание обществоведческих дисциплин способствует воспитанию гражданственности – идейно-нравственного качества личности, характеризующегося зрелым политическим сознанием, развитым чувством патриотизма, сопричастностью судьбам своей нации, осознанием себя полноправным гражданином своей страны.

Изучаемые дисциплины:

• История Беларуси
• Методология исторической науки
• Краеведение и этнология Беларуси
• Источниковедение истории Беларуси
• История древних цивилизаций
• История средних веков
• Новая и новейшая история стран Европы и Америки
• Новая и новейшая история стран Латинской Америки
• Новая и новейшая история стран Азии и Африки
• История восточных славян (Россия и Украина)
• История культуры Беларуси
• История южных и западных славян
• Основы археологии
• Методика преподавания истории
• Методика преподавания обществоведческих дисциплин
• Историография истории и др.

Перспективы трудоустройства наших выпускников:

• учреждения высшего, среднего и среднего специального образования;
• академические, вузовские и отраслевые научно-исследовательские институты;
• органы государственного управления, местные исполнительные и распорядительные органы;
• общественные организации;
• музеи, архивы, библиотеки, организации и учреждения культуры;
• редакции газет, радиовещания и телевидения, 
• туристические фирмы и др.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

• система общего среднего образования;
• педагогические процессы;
• научно-методическое обеспечение;
• педагогические инновации;
• образовательные технологии.

Курс обучения обеспечивает получение профессиональной квалификации «Преподаватель».

Выпускник университета компетентен решать профессиональные задачи в следующих областях:

• обучающей;
• воспитательной;
• развивающей;
• ценностно-ориентационной;
• научно-исследовательской;
• организационно-управленческой;
• аналитической;
• инновационной.

Первичные должности:

• Преподаватель
• Учитель
• Научный сотрудник музея (архива)