Профессор кафедры социальной педагогики и психологии
Доктор психологических наук, профессор
Краткая биография
Валитова Ирина Евгеньевна родилась 4 мая 1960 г. в г.п. Жабинка Брестской области, в семье врачей. Закончила среднюю школу № 21 г. Бреста с золотой медалью. В 1977 г. поступила, в 1983 г. закончила факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, присвоена квалификация «Психолог, преподаватель психологии», диплом с отличием. Закончила факультативный курс по подготовке переводчиков по специальности «Психология» отделения по изучению иностранных языков МГУ (английский язык).
В период 2017–2020 гг. обучалась в докторантуре по кафедре общей и медицинской психологии Белорусского государственного университета.
Трудовая деятельность
После окончания МГУ имени М.В. Ломоносова в 1983 г. была распределена в Брестский государственный педагогический институт им. А.С. Пушкина, ныне – Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина. Работает с 1983 г. на должностях ассистента, старшего преподавателя, доцента, заведующего кафедрой психологии развития, заместителя декана по научной работе. С 1 сентября 2017 г. – профессор кафедры психологии развития, с 2019 г. – профессор кафедры социальной работы, с 2023 г. – профессор кафедры социальной педагогики и психологии.
С 1992 г. – психолог, ведущий психолог ГУ «Брестский областной центр медицинской реабилитации детей с психоневрологическими заболеваниями «Тонус» (по совместительству).
С 2023 г. – психолог-консультант ЧУП «Профессиональный психологический центр «Инсайт», г. Брест (по совместительству).
Научно-педагогическая деятельность
В 1990 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психологические особенности осознания себя во времени в дошкольном и младшем школьном возрасте» по специальности 19.00.07 – Педагогическая и возрастная психология в Московском педагогическом государственном институте имени В.И. Ленина.
В 2023 г. защитила докторскую диссертацию на тему «Структура и типология материнской позиции относительно детей раннего возраста с церебральной органической патологией» по специальности 19.00.04 – Медицинская психология. Ученая степень доктора психологических наук присуждена ВАК Республики Беларусь 6 сентября 2023 г.
Ученое звание доцента по кафедре педагогики и психологии присвоено в 1993 г. Ученое звание профессора по специальности «Психология» присвоено 29 ноября 2023 г.
Научно-педагогическая школа «Практическая психология детства» зарегистрирована в БрГУ им. А.С. Пушкина (научный руководитель).
Подготовила 5 кандидатов наук: под руководством И.Е. Валитовой защищены кандидатские диссертации по специальностям 19.00.05 – Социальная психология (Е.А. Клещева, И.В. Павлов), 19.00.13 – Психология развития (И.В. Шматкова, В.А. Ямаева). Руководит аспирантами, является научным консультантом докторанта (Е.А. Клещева). Под руководством Валитовой И.Е. защищено 14 магистерских диссертаций по специальностям «Психология», «Социальная психология».
НИР, научно-исследовательскте проекты
Руководила выполнением научно-исследовательских проектов:
- финансируемая НИР «Научно-методическое обеспечение ранней комплексной помощи детям с нарушениями развития» (2006–2007) – грант инновационного фонда Министерства образования Республики Беларусь;
- инициативная НИР с №ГР 20103050 «Взаимодействие взрослых с детьми, имеющими проблемы в развитии” (2010-2015);
- инициативная НИР с ГР № 20191949 «Родительское отношение как фактор нарушений психофизического и психосоматического развития в детстве» (2019–2023);
В качестве соисполнителя участвовала в выполнении:
- финансируемой НИР «Разработать научно-методическое обеспечение образовательного процесса с детьми, имеющими аутистические нарушения» (головное учреждение – научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь (2014 –2017);
- финансируемой НИР «Разработка модели психологического сопровождения обучающихся как субъектов инклюзивного образования» по договору № ГБ 001/17 от 03.01.2017, головное учреждение – УО “Барановичский государственный университет” (2017);
- проекта Международной технической помощи «Профилактика инвалидности и социальная интеграция детей с инвалидностью и особенностями психофизического развития», предоставленной Министерству здравоохранения Республики Беларусь Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ) (2017–2020).
Получила грант Президента Республики Беларусь в образовании на 2018 год для разработки электронного учебного пособия «Психолого-педагогическая помощь семье, имеющей ребенка с особенностями психофизического развития».
Научные интересы
Научная деятельность посвящена разработке проблематики психического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста на современном этапе, детей с проблемами и нарушениями развития, оказанию психологической помощи детям и их семьям, а также родителям детей с особенностями психофизического развития.
Научно-методическая и преподавательская деятельность
Участвовала в разработке обоснований для открытия специальностей «Практическая психология», «Логопедия», специальности магистратуры «Социальная психология», а также учебных планов по этим специальностям.
В качестве преподавателя обеспечивает преподавание учебных дисциплин на специальностях «Социально-педагогическое и психологическое образование», «Специальное и инклюзивное образование», «Логопедия», «Социальная работа (социально-психологическая деятельность».
Преподаваемые учебные дисциплины: Психология развития, Детская психология, Клиническая психология, Медицинская психология, Психофизиология, Дифференциальная психология, Специальная психология, Логопсихология, Дифференциальная диагностика нарушений развития, Социально-психологическая диагностика, Ранняя комплексная помощь, Психолого-педагогическое сопровождение детей в системе ранней комплексной помощи.
Институт повышения квалификации: участие в разработке образовательных стандартов, учебных планов и учебных программ по специальности «Интегрированное бучение и воспитание в дошкольном образовании»; обеспечивает преподавание учебных дисциплин по этой специальности.
Публикационная активность
Валитова И.Е. является автором 310 научных, научно-методических и учебно-методических работ (по состоянию на 2024 г.). Из них: 2 монографии, 3 статьи – в журналах Scоpus и Web of Science, 42 работы – в журналах перечня ВАК и международных научных изданиях, 10 статей – в журналах РИНЦ.
Монографии:
- Валитова, И.Е. Взаимодействие взрослых с детьми, имеющими проблемы в развитии / И.Е. Валитова, И.В. Шматкова, Н.Н. Чайчиц и др.: монография / под научной редакцией И.Е. Валитовой. – Брест : БрГУ им. А.С. Пушкина, 2018. – 257 с.
- Валитова, И.Е. Клинико-психологическая коцепция психического дизонтогенеза в раннем возрасте / И.Е. Валитова: монография. – Брест : БрГУ им. А.С. Пушкина, 2019. – 298 с.
Является автором/соавтором 7 учебных пособий с грифом Министерства образования и Национального института образования Республики Беларусь:
- Валитова И.Е. Психология развития ребенка дошкольного возраста. Задачи и упражнения / Рек. М‑вом образования Респ. Беларусь. – Минск : Университетское, 1997, 1999. – 160 с.
- Валитова И.Е. Специальная психология : учеб. пособие для студентов психол. и пед. специальностей / Рек. М‑вом образования Респ. Беларусь. – Минск : Изд-во Гревцова, 2014. – 352 с.
- Валитова И.Е., Шматкова И.В. Детская психология : учеб. пособие для студентов психол. и пед. специальностей / Рек. М‑вом образования Респ. Беларусь. – Минск : Нар. асвета, 2017. – 445 с.
- Валитова И.Е. Психолого-педагогическая поддержка семьи, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития : учеб.-метод. комплекс / Допущено М‑вом образования Респ. Беларусь в качестве электрон. учеб. пособия для студентов учреждений высш. образования по специальности «Практическая психология» [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. (34,9 Мб). – Электрон. опт. диски (CD‑RW) + рук. пользователя (11 с.). – Регистрационное свидетельство № 2141817154 от 29.11.2018 г. – Брест: БрГУ им. А.С. Пушкина, 2019.
- Коррекционная помощь детям с аутистическими нарушениями аутизмом) : Пособие для педагогов / Под ред. И.В. Ковалец, Т.Л. Лещинской. Минск : Народная асвета – 1-е изд. – 2014, 2-е изд. –, 2017. – 157 с. Рекомендовано Нац. Институтом образования Министерства образования Республики Беларусь Минск.
- Дидактическое обеспечение коррекционной помощи детям с аутистическими нарушениями (с аутизмом). Пособие для педагогов / Под ред. И.В. Ковалец, Т.Л. Лещинской. – Минск : Народная асвета – 1-е изд. – 2014, 2-е изд. – 2017. – 171 с. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь.
- На пути к инклюзии : сопровождение ребенка с аутистическими нарушениями в образовательном процессе : пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательные программы спец. Образования на уровне общ. Сред. Образования / под ред. И.В. Ковалец, Т.Л. Лещинской. – Минск : Издат. Центр БГУ, 2017. – 187 с. Рекомендовано Нац. Институтом образования Министерства образования Республики Беларусь.
Научные и научно-практические конференции
Организатор международных и республиканских научных и научно-практических конференций в БрГУ им. А.С. Пушкина (2014, 2016, 2017), научный редактор сборников материалов конференций и сборников научных статей.
Принимала участие в работе международных конференций разного ранга, в том числе в странах СНГ (Россия, Украина) и за рубежом (Германия, Польша), выступала с докладами на пленарных и секционных заседаниях. Ежегодно принимает участие в работе Международных и Республиканских научно-практических конференций в Республике Беларусь, выступает с докладами на пленарных и секционных заседаниях.
В том числе: «Developmental Disorders in Childhood. New Approaches for the Baltics and Eastern Europe» (Vilnius, 1997), «Актуальные педагогические проблемы социальной психологии развития» (Минск, 1998), «Индивидуальность в современном мире» (Смоленск, 1999), «Л. С. Выготский и современная культурно-историческая психология» (Гомель, 2001), «Sport Powszechny W Integracji z Niepełnosprawnymi We Wspólnej Europie» (Бяла-Подляска, Польша, 2003), «Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от экологических и техногенных катастроф» (Минск, 2001, 2002), «История психологии в Беларуси: состояние и перспективы развития» (Минск, 2003), «Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе» (Брест, 2003, 2013, 2014, 2016, 2017, 2018, 2020, 2021, 2022), «Психолого-педагогические проблемы развития речемыслительной деятельности детей с особенностями психофизического развития» (Минск, 2004), «Феномен детства : социально-педагогические и медико-психологические проблемы» (Брест, 2004), «Korrektywa i kompesacja zaburzeń w rozwoju fizycznym dzieci i młodzieży» (Бяла-Подляска, Польша, 2005), «Воспитание в процессе обучения» (Минск, 2005), «Улучшение, сохранение и реабилитация здоровья в контексте международного сотрудничества» (Брест, 2005), «Сравнительная педагогика в условиях международного сотрудничества и европейской интеграции» (Брест, 2005), «Современные подходы к профилактике, лечению и комплексной реабилитации детей с особенностями психофизического развития раннего и дошкольного возраста» (Минск, 2006), «Женщина. Общество. Образование» (Минск, 2006), «Петрозаводские педиатрические чтения – V» (Петрозаводск, 2008), «Ранняя помощь детям с особенностями психофизического развития» (Брест, 2007), «Специальное образование: традиции и инновации» (Минск, 2008), «Медико-психолого-социально-педагогическое сопровождение детей-инвалидов и их семей» (Красноярск, 2010), «Психология и жизнь : традиции культурно-исторической психологии и современная психология детства» (Минск, 2010), «Актуальные проблемы социальной психологии» (Минск, 2014), «Медико-психологические проблемы раннего вмешательства и детской реабилитации» (Брест, 2014, 2017), «Психосоциальная адаптация в трансформирующемся обществе: субъект‑субъектная коммуникация как фактор социализации индивида» (Минск, 2015, 2020), «Актуальные проблемы детской неврологии и реабилитации» (Одесса, Украина, 2016), «Инновации в медицине, психологии и педагогике» (Муй Нэ (Вьетнам), 2016), «Проблемы формирования инклюзивной компетентности специалистов педагогических специальностей» (Барановичи, 2016, 2017), «Ратнеровские чтения. Диагностика и терапия заболеваний нервной системы» (Казань, 2017, 2021), «Актуальные вопросы помощи личности в кризисных состояниях» (Брест, 2017), «Психологічні основи здоров'я, освіти, науки та самореалізації особистості» (Луцк, Украина, 2018), «Педагогическое и психологическое сопровождение обучающихся: от традиции к инновации» (Барановичи, 2018), «Соціальна адаптація людей літнього віку в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога» (Луцьк, 2018), «Сучасні підходи до інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами” (Луцьк, 2018, 2019), «Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі: лінгвістичний та психологічний аспекти» (Луцк, Украина, 2019), «Современная реальность в социально-психологическом контексте» (Новосибирск, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022), «Психологические проблемы современной семьи» (Москва, 2018), «Феноменология развития и бытия личности» (Москва, 2018), «Философия и социальные науки в современном мире» (Минск, 2019), «Семья и дети в современном мире» (Санкт‑Петербург, 2018, 2019, 2020), «Психология и жизнь: актуальные проблемы кризисной психологии» (Минск, 2019, 2021), «Особистість і суспільство : методологія та практика сучасної психологiї» (Луцк, Украина, 2021); международный симпозиум «Восток – Беларусь – Запад. Сотрудничество по проблемам формирования и укрепления здоровья» (Брест, 2007); международные конгрессы: «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья» (Минск, 2003; Казань, 2006), The Congress of Montessori Europe e.V. 2009 “Every Child is special” – Montessori and Inclusion (Krakow, 2009); международный научно-практический семинар «Социальная психология здоровья и современные информационные технологии» (Брест, 2022, 2023); республиканские научно-практические конференции: «Психологическое здоровье в контексте развития личности» (Брест, 2004, 2005, 2019, 2020, 2021, 2022), «Традиции и перспективы развития психологии в Беларуси» (Брест, 2007), «Дети с отклонениями в развитии : проблемы изучения и организации комплексной помощи» (Брест, 2010), «Традиции и инновации в социальной работе. Состояние, проблемы, перспективы» (Брест, 2021), республиканский научно-практический семинар «Раннее выявление задержек и нарушений развития у детей раннего возраста» (Минск, 2017); региональные научно-практические семинары: «Взаимодействие специалистов центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и родителей при оказании ранней комплексной помощи детям с особенностями психофизического развития» (Брест, 2019) и др.
Членство в редколлегиях научных журналов
Включенных в перечень ВАК Республики Беларусь:
- Веснiк Брэсцкага унiверсiтэта. Серыя 3. Фiлалогiя. Педагогiка. Псiхалогiя.Вестник;
- Вестник Барановичского университета, Серия: Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение);
- «Вестник МГЛУ». Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков;
- Диалог. Психологический и социально-педагогический журнал;
Включенных в перечень ВАК РФ:
- «Вестник ВятГУ» (г. Киров)
- «Известия Иркутского государственного университета», серия «Психология» (г. Иркутск).
Научно-практическая деятельность
Активно внедряет результаты научных исследований в практику работы учреждений образования и здравоохранения, в которых оказывается помощь детям с особенностями психофизического развития. Организовала и руководила филиалом кафедры психологии развития в ГУ «Брестский областной центр медицинской реабилитации детей с психоневрологическими заболеваниями «Тонус».
Регулярно участвует в работе по повышению квалификации специалистов учреждений образования и здравоохранения, работающих с детьми с особенностями психофизического развития (в Республике Беларусь, в Украине):
2015 год – разработала программу и организовала курсы повышения квалификации дефектологов и логопедов Ленинского района г.Бреста на тему «Коррекционная работа с детьми с расстройствами аутистического спектра»;
2014-2016 годы – выступала на обучающих семинарах по проблемам работы с детьми раннего возраста с неврологической патологией, с детьми с расстройствами аутистического спектра; в 2017 году – на обучающем семинаре по профилактике психических расстройств у детей раннего возраста;
2016 год – провела обучающий семинар «Проблемы диагностики и коррекции нарушений развития у детей», Одесса (Украина); научно-практический семинар «Нейропсихологический подход к работе с детьми с нарушениями развития» г. Луцк, Украина;
2018 год – провела цикл лекций «Нейропсихологический подход к работе с детьми с нарушениями развития» для специалистов г. Бреста и Брестской области на базе ЧУП «Профессиональный психологический центр «Инсайт»;
2024 год – разработала программу и провела курсы повышения квалификации на тему «Нейропсихологический подход к нарушениям развития у детей» для специалистов педагогического и психологического профилей учреждений здравоохранения на базе ГУ «Брестский областной центр медицинской реабилитации детей с психоневрологическими заболеваниями «Тонус»».
Повышение научно-педагогической квалификации:
1997 год – повышение квалификации в рамках тематического усовершенствования «Актуальные вопросы детской неврологии» в Белорусском государственном институте усовершенствования врачей;
2004 год – повышение квалификации по программе «Моделирование учебно-воспитательного процесса в вузе в условиях реализации образовательных стандартов по специальностям высшего образования», РИВШ;
2013 год – повышение квалификации по программе «Методология и методика диссертационного исследования», РИВШ;
2016 год – приняла участие в обучающей программе USAID «Community connections» «Услуги по реабилитации детей и молодых людей с инвалидностью» Международной организации World Learning, США, 13.04.2016-04.05.2016 г.
2016 год – обучение по теме «Современные методы психотерапии» с участием специалистов психосоматической клиники Hohe Mark (Германия).
2017 год – Международный обучающий курс «Методика оценки детско-родительского взаимодействия (ECPI) на этапе раннего вмешательства» в объеме 16 часов (с получением сертификата). БГПУ им. М. Танка, г. Минск.
2017 год – практический семинар-тренинг «Коммуникация, организация и структура профессиональных сообществ и малых групп, создание сетей взаимодействия в целях поддержки и улучшения их работы, диагностики детей со сложным диагнозом, страдающих аутизмом», который был организован немецкой организацией транзактного анализа Hagehülsman&Co с участием Каритас-Минск.
2023 – повышение квалификации по программе «Применение облачных технологий в образовательном процессе»
Премии, награды
2015 год – Почетная Грамота Национального Собрания Республики Беларусь «За большой вклад в реализацию социальной политики Республики Беларусь и заслуги в развитии образования».
2016 год – нагрудный знак Министерства образования Республики Беларусь «Отличник образования».
2017 год – лауреат Премии имени В.А. Колесника Брестского государственного университета имени АС. Пушкина.
2017 год – лауреат Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу, который проводится Фондом развития отечественного образования среди преподавателей высших учебных заведений и научных сотрудников (в номинации «Педагогики и психология» – за книгу «Психологическая экспертиза: современность и тенденции развития : монография / Под ред. О.А. Белобрыкиной, В.Л. Дресвянникова. – Новосибирск : ООО «Немо-пресс», 2016.
Награждена Почетными грамотами: Министерства образования Республики Беларусь (2002, 2010), Брестского областного исполнительного комитета (2010); Брестского городского Совета депутатов (2010, 2014); Брестского городского исполнительного комитета (2005, 2017); БрГУ им. А.С. Пушкина (2020, 2023).
2021–2024 – Фотография помещена на Доске Почета Брестского государственного университета имени АС. Пушкина.
2023 – победитель Конкурса ВАК Республики Беларусь на лучшую докторскую диссертацию за 2023 год в номинации «Социально-экономические науки».
Членство в общественных организациях, советах
Депутат Брестского городского совета депутатов XXV созыва (2007–2010 годы).
Член Советов по защите диссертаций при БГПУ им. М. Танка:
Кандидатский совет по психологическим наукам К 02.21.02, специальности 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии, 19.00.07 – педагогическая психология, 19.00.13 – психология развития, акмеология;
Кандидатский совет по психологическим наукам К 02.21.02, специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика (педагогические науки); 19.00.10 – коррекционная психология (психологические науки).
Белорусское общество когнитивно-поведенческой терапии: региональный представитель по Брестской области.
Контактная информация
|
Адрес: |
224016, г. Брест, ул. Мицкевича, 28 , каб. 117б. |
|
E-mail: |
valitova@brsu.by |
РИНЦ: SPIN-код: 5515-0396, AuthorID: 941452
