Илья Пархутич: «Деятельность педагога широкая и многогранная»

Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина гордится своими выпускниками. В числе тех, кто состоялся в выбранной профессии как высококвалифицированный и конкурентоспособный специалист, – выпускник филологического факультета Илья Пархутич. Сегодня Илья Михайлович – заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Лицей № 1 имени А.С. Пушкина г. Бреста», учитель русского языка и литературы высшей категории. Ему дважды присуждалась премия Специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одарённых учащихся и студентов. За добросовестный труд в системе образования педагог награжден Грамотой Министерства образования Республики Беларусь.

– Я окончил филологический факультет Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина по специальности «Русский язык и литература» в 2006 году. С первых дней работы стремился расти над собой. Сегодня мои ученики – неоднократные победители и призёры республиканской олимпиады по русскому языку и литературе (86 победителей на втором этапе, 35 – на третьем этапе, 5 – на заключительном). Горжусь успехами учащихся на заключительном этапе Международной олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» – в разные годы они завоевали дипломы I, II и III степени. На республиканских состязаниях юных филологов воспитанники дважды становились победителями республиканского конкурса риторического мастерства учащихся (2011, 2019). На централизованном тестировании по русскому языку дважды получали стобалльные сертификаты (2012, 2018).
Считаю, что работа учителя – это не только проведение уроков, проверка домашних заданий и оценивание знаний учащихся. Деятельность педагога более широкая и многогранная – важно самому постоянно учиться, накапливать опыт и делиться им с коллегами. Так, мои материалы из опыта работы опубликованы на страницах научно-методических изданий Беларуси. Также ежегодно делюсь опытом с учителями на областном научно-методическом семинаре учителей-словесников в альма-матер.
Как заместитель директора по учебной работе, курирую научно-методическое направление деятельности учреждения. Под моим руководством осуществляются: научное сопровождение проектной и инновационной деятельности, решение задач обеспечения теоретического, методического и психолого-педагогического роста педагогов, повышение их профессионального мастерства, внедрение современных педагогических и информационных технологий в учебный и управленческий процесс, организация системной индивидуальной работы с одарёнными детьми. Руководство научно-методической, исследовательской работой педагогов отражается и в результатах деятельности учреждения: 98 % учителей лицея имеют высшую и первую квалификационную категорию, четыре педагога – категорию «учитель-методист». 100 % педагогов ведут научно-исследовательскую деятельность по теме республиканского экспериментального проекта.
Кроме того, я являюсь членом республиканской творческой группы учителей русского языка и литературы на базе ГУО «Академия последипломного образования», внештатным лектором Брестского областного института развития образования. В 2020 году по заданию Национального института образования осуществлял экспертную оценку учебных пособий по русской литературе для десятых и одиннадцатых классов.