Новые поступления

Учебно-методический комплекс разработан с учётом современных тенденций развития системы высшего и школьного исторического образования Республики Беларусь и методики преподавания истории. Содержит лекционный курс, планы семинарских занятий, материалы для контроля и самоконтроля знаний.

Издание адресуется студентам специальностей 1-21 03 01-06 «История (религий)», 1-21 03 01-05 «История (политология)», 1-21 03 01-02 «История (археология)».

Цель учебно-методического комплекса – систематизация знаний и создание условий для формирования теоретической и практической компетентности обучаемых в области стилистики и лингвистики текста. В издании представлен теоретический материал по стилистике немецкого языка, материалы для семинарских занятий, задания для контроля и самоконтроля, а также перечень вопросов к экзамену, тематика рефератов, глоссарий.

Учебно-методический комплекс содержит краткое изложение теоретического материала по наиболее актуальным проблемам стилистики современного английского языка, а также серию практических и тестовых заданий по определению и интерпретации стилистических фигур в связном тексте.

Адресуется студентам специальностей 1-02 03 06-01 «Иностранные языки (английский, немецкий)», 1-21 06 01-01 «Современные иностранные (английский, немецкий) языки (преподавание) со специализацией 1-21 06 01-01 03 «Компьютерная лингвистика».

Словарь содержит биологическую терминологию и активную лексику, необходимую для общения по специальности и для перевода текстов биологической тематики.

Издание адресуется студентам биологических специальностей. Может быть использовано преподавателями, переводчиками и всеми, кто интересуется современным немецким языком.

Учебно-методическое пособие включает 8 разделов, в которых освеща-
ются основные события жизни и творчества русских поэтов и писателей: М. Ломоносова, Ф. Достоевского, Л. Толстого, А. Чехова, М. Горького, И. Бунина, Б. Пастернака, А. Солженицына. Каждый раздел снабжен рядом послетекстовых заданий, направленных на усвоение лексики и развитие коммуникативных навыков. В конце пособия имеется англо-русский словарь.

Адресуется студентам специальности 1-21 05 02 «Русская филология», также может быть использовано преподавателями и студентами языковых и неязыковых специальностей.

В учебно-методическом комплексе изложены теоретические основы речевой деятельности дошкольников, раскрыты возрастные особенности становления и развития речевых умений и навыков детей от рождения до семи лет, формы, методы и приёмы организации работы по развитию разных сторон речи детей дошкольного возраста.

Издание адресуется студентам специальности 1-01 01 01 «Дошкольное образование», слушателям Института повышения квалификации и переподготовки специальности переподготовки 1-01 03 72 «Дошкольное образование».

В учебно-методическом комплексе представлены материалы, способствующие формированию у будущих специалистов дошкольного образования профессиональных компетенций в области детской одаренности: краткое изложение лекционного материала, содержание практических занятий, вопросы и задания для самоконтроля, глоссарий, приложения. Раскрываются психолого-педагогические и методические аспекты обучения, развития и социализации одаренных детей дошкольного и школьного возраста на современном этапе развития образования.

Учебно-методическое пособие даёт возможность иностранным студентам получить представление об основах теории и практики риторики. Представлены методические материалы: методика подготовки публичного выступления и технология организации конкурса ораторского мастерства среди инофонов.

Издание адресовано студентам филологического факультета, изучающим русский язык как иностранный. Будет полезно студентам других специальностей, преподавателям РКИ, а также всем, кто интересуется искусством красноречия.

Учебно-методический комплекс содержит примерный тематический план дисциплины «История Беларуси» для слушателей подготовительного курса (иностранных граждан), тематику и планы семинарских занятий, краткое изложение учебного материала, основные понятия, персоналии, необходимое оборудование для занятий и тестовые задания. Первое издание вышло в 2013 году.

Издание предназначено для слушателей подготовительного курса (иностранных граждан), студентов, магистрантов, преподавателей и всех, кто интересуется историей.

Практикум состоит из трех частей: тренировочные упражнения, тексты для чтения с заданиями к ним, проверочные тесты разного уровня и различной тематики. Содержится также список рекомендуемой для изучения литературы.

Издание адресуется слушателям подготовительного курса для иностранных граждан, изучающим русский язык как иностранный, а также преподавателям РКИ.

В рабочей тетради представлены разноплановые теоретические и практические задания, психодиагностические методики по дисциплине «Психология труда».

Издание адресуется студентам специальности 1-23 01 04 «Психология», слушателям ИПКиП специальности переподготовки 1-23 01 71 «Психология».

Учебное пособие содержит учебно-методический и дидактический материал по овладению теоретико-методологическими основаниями разработки инновационных технологий обучения иностранному языку, что является частью общего процесса формирования профессиональной культуры специалиста образования, совершенствования его социально-психологической, методической, риторической компетентностей.

Адресуется студентам второй ступени учреждений высшего образования по специальности «Инновации в обучении иностранным языкам».

В учебном пособии представлено максимально сжатое, компактное изложение тем курса «История лингвистических учений», освещающих основные этапы развития лингвистики в хронологическом порядке. Словарь терминов и краткий справочник персоналий облегчают восприятие теоретического материала. Вопросы и задания нацеливают на осмысление информации, а тестовые задания направлены на проверку готовности студентов к итоговому контролю. Подборка научных статей в соответствии с тематикой лекций способствует формированию научного мышления студентов.