Изучение передового опыта обучения и воспитания студентов БрГУ имени А.С. Пушкина

Научно-методическим советом университета начато изучение передового опыта обучения и воспитания студентов Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина.

Факультетами и общеуниверситетскими кафедрами в качестве претендентов на изучение опыта выдвинуты: завкафедрой информатики и прикладной математики В.Ф. Савчук, куратор академгруппы Е.С. Кот (математический факультет), доцент кафедры теоретической физики и астрономии С.С. Секержицкий (физический факультет), завкафедрой физической географии И.В. Абрамова (географический факультет), декан биологического факультета Н.М. Голуб и работающая на кафедре зоологии и генетики этого же факультета доцент Е.П. Климец, завкафедрой уголовно-правовых дисциплин В.В. Лосев (юридический факультет), доцент кафедры всеобщей истории Л.В. Харичкова (исторический факультет), завкафедрой немецкого языка с методикой преподавания И.Ф. Нестерук (факультет иностранных языков), профессор кафедры теории и истории русской литературы М.П. Жигалова и доцент кафедры общего и русского языкознания Г.В. Писарук (филологический факультет), доцент кафедры белорусского и русского языков с методикой преподавания Г.М.Концевая (психолого-педагогический факультет), завкафедрой педагогики детства М.С. Ковалевич (социально-педагогический факультет), старший преподаватель кафедры спортдисциплин М.М. Курилик и старший преподаватель кафедры лёгкой атлетики, плавания и лыжного спорта С.А. Сурков (факультет физического воспитания), профессор кафедры философии В.А.Степанович, завкафедрой педагогики Т.А. Ковальчук, старший преподаватель кафедры психологии развития Л.А. Карагода, старший преподаватель кафедры иностранных языков Л.М. Калилец, старший преподаватель кафедры физической культуры А.Н. Пикула.

7 апреля 2011 года комиссия Научно-методического совета университета (председатель –  проректор по воспитательной и социальной работе Л.А. Годуйко) провела инструктивные занятия с претендентами и преподавателями, закреплёнными за ними для изучения опыта.